Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen eğitim ıslahatları çerçevesindeModel’in belirlenen maksatlarına ulaşmasını desteklemek emeliyle Sakarya’da izleme, rehberlik ve süreç kıymetlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş’ın başkanlık ettiği toplantıya ilçe koordinatörleri olan vilayet yöneticileri iştirak sağladı.
SAKARYA (İGFA) – Sakarya’da Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanma süreci, yöneticilerin alandaki müşahedeleri ve teklifleri oluşturdu.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, bilgi, marifet ve bedel temelli bir eğitim anlayışıyla öğrencilerin akademik ve ferdî gelişimlerini desteklemeyi hedefleyen, Türkiye’nin geleceğine istikamet veren yenilikçi bir eğitim vizyonu olarak toplantının odak noktasında yer aldı.
Toplantıda, öğretmenlerin sürece aktif iştirak göstermesi ve yapan geri bildirimlerde bulunması, eğitimin kalitesinin artırılmasına yönelik değerli bir adım olarak değerlendirildi. Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, yöneticilerin alandaki tecrübelerinin karar alma süreçlerine ışık tuttuğunu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin muvaffakiyete ulaşmasında öğretmenlerin alandaki özverili çalışmalarının büyük ehemmiyet taşıdığını belirtti. Tüm iştirakçilere teşekkür eden Bakırtaş, izleme, rehberlik ve kıymetlendirme toplantılarının sistemli aralıklarla devam edeceğini söz etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında vilayet, ilçe ve okullarda saha uygulamalarına yönelik izleme, rehberlik ve kıymetlendirme komiteleri kuruldu. Her ay sistemli olarak kurul raporları incelenerek gerekli önlemler alınıyor.
