Eğitimin niteliğini yükseltmek için ders içeriklerinden öğretim yöntemlerine, ölçme ve değerlendirme süreçlerine kadar tüm alanların yeniden ele alınması gerektiğini belirten Özvar, özellikle üniversitelerde uygulanan sınav sistemlerine dikkat çekti.
“ÇOKTAN SEÇMELİ SINAVLARIN YAYGINLAŞMASINI DOĞRU BULMUYORUZ”
Üniversite eğitiminin yalnızca bilgi kazandırmayı değil, öğrencilerin bu bilgiyi sorgulama, yorumlama ve kullanma becerilerini geliştirmeyi de amaçladığını vurgulayan Özvar, sınavların da bu doğrultuda şekillendirilmesi gerektiğini ifade etti. Özvar, çoktan seçmeli sınavların giderek yaygınlaşmasını doğru bulmadığını belirterek üniversitelerden ölçme ve değerlendirme uygulamalarını öğrenme kazanımlarına uygun biçimde geliştirmelerini beklediklerini kaydetti.

“ÖĞRENCİNİN MUHAKEME YETENEĞİ ÖLÇÜLMELİ”
Sınavlarda ezber bilgisinden ziyade öğrencilerin düşünme ve analiz etme becerilerinin ön plana çıkarılması gerektiğini belirten Özvar, değerlendirme süreçlerinin öğrencilerin çözümleme ve gerekçelendirme yeteneklerini ortaya koyması gerektiğine işaret etti. Özvar, paylaşımında Marmara Üniversitesi Rektörü Mehmet Emin Okur’a ev sahipliği için teşekkür ederek üniversite ailesinin yeni akademik yılını kutladı.
…
