Okula yeni başlayan çocukların ebeveynlerinden ayrılırken zorlanabildiğini belirten uzmanlar, bu süreçte çocukların ağır duygusal ve fizyolojik yansılar yaşayabileceğine dikkat çekti.
İSTANBUL (İGFA) – Uzman Klinik Psikolog Ayşe Şahin, çocukların okula ahenk sürecinde yaşadıkları ayrılık anksiyetesi ve inançlı bağlanma meselelerinin nasıl anlaşılabileceği, ebeveynlerin bu süreçte nasıl davranması gerektiği hakkında bilgi verdi.
Okula yeni başlayan çocukların alışma sürecinde birtakım sorunlarla karşılaşılabileceğine dikkat çeken Uzman Klinik Psikolog Ayşe Şahin, “Oyun kümesine yahut ilkokula başladıklarında ebeveynlerinden ayrılma sürecinde ağır duygusal reaksiyonlar yaşanabilir” dedi. Kimi çocukların ebeveyninden ayrılırken ağlama krizleri geçirdiğini aktaran Şahin, “Adeta ebeveyne yapışık bir halde kalıyorlar. Bu duruma mide bulantısı, karın ağrısı, titreme, terleme üzere kimi fizyolojik belirtiler eşlik ediyorsa, okul fobisi yahut ayrılık anksiyetesinden bahsetmek mümkündür. Ayrılık anksiyetesinin altında bazen inançlı bağlanma ile ilgili sorunlar kelam konusu olabilir” diye konuştu.
ÇOCUKTAN KAPALI AYRILMAK YAHUT YANLIŞ BİLGİLER VEREREK UZAKLAŞMAK UYGUN DEĞİL!
Güvenli bağlanma sorunu yaşayan çocukların probleminin okulu sevmemek olmadığına vurgu yapan Şahin, çocuğa okula gitmesi gerektiği, onun belirli bir saatte ebeveyni tarafından alınacağı bilgisinin verilmesi ve bu durumda kararlı bir tavırda olunması gerektiğini kaydetti.
“Ebeveynler bazen çok gözetici bir biçimde yaklaşabilirler” diyen Şahin, “Örneğin; çocuklarının daha fazla üzülmemesi yahut bu krizin uzun sürmemesi için birkaç günlüğüne okuldan alabilirler. Fizyolojik semptomlar sebebiyle doktora gidip raporlar alınabilir ve okula başlama süreci ertelenebilir. Bazen danışanlarda görülen, ‘dönem bitsin de sonraki devir devam edelim’ üzere tavırlar sergilenebilir. Lakin tüm bunlar sorunu kalıcı hale getirir. Sorunun ve sürecin daha da uzamasına sebep olur. Maksat bir an evvel çocuğun okula başlamasını sağlamak olmalı. Çocuklarla ilgili okula ahenk sürecinde sorun her vakit inançlı bağlanma olmayabilir. Aile nizamından kaynaklanan sorunlardan de bahsedebiliriz. Örneğin; konutta geç saatlerde yatıp geç saatlerde kalkılıyorsa yahut konut içi huzursuz ve gergin bir ortamdaysa kimi sıkıntılar gözlenebilir. Ebeveynler daima yorgun, gerilimli yahut depresif bir duygulanımla meskende bulunuyorsa çocuğun bu süreci daha sıkıntı atlatmasına sebep olabilir” diye konuştu.
GÜVENLİ BAĞLANMANIN EN KRİTİK YAŞ DEVRİ 0-5 YAŞ ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ…
Güvenli bağlanan çocukların ise etraflarına karşı daha inançlı hissettiklerini lisana getiren Uzman Klinik Psikolog Ayşe Şahin, “Yabancılarla yahut kendi tanıdıkları aile bireyleriyle daha rahat ilgi kurabilirler. Kendilerini daha rahat söz edebilirler.” dedi. İnançlı münasebette bulundukları şahıslara karşı genelde olumlu his hissettiklerini de söz eden Şahin, inançlı bağlanmanın en kritik yaş periyodunun de 0-3 yaş, 0-5 yaş erken çocukluk devri olduğu kaydedildi. Şahin, terapi takviyesinin inançlı bağlanmanın sağlanabilmesi için düşünebilecek formüllerden olduğunun altını çizdi.
