İzmir Büyükşehir Belediyesi, okuma yazma zahmeti çeken çocukların gelişimine dayanak olmak ve okuma kültürünün yaygınlaştırılması hedefiyle istekli üniversite öğrencileriyle hayata dokunan bir çalışmaya imza attı
İZMİR (İGFA) – İzmir Büyükşehir Belediyesi, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarıyla güçlü bir iş birliği kurarak Renkli Harfler Projesi’ni hayata geçirdi. İzmir’de okuma yazma zahmeti yaşayan çocukların maharetlerini geliştirmek ve okuma kültürünü yaygınlaştırmak, sınıf öğretmenliği kısmında okuyan öğrencilere de mesleksel tecrübe kazandırmak hedefiyle başlatılan proje, pilot bölgede belirlenen Buca Bayan ve Çocuk Kütüphanesi’nde başladı. Renkli Harfler Projesi, 3 ay boyunca okuma yazma atölyeleri, toplumsal etkinlikler ve ebeveyn dayanak atölyeleri ile devam edecek.
İzmir Büyükşehir Belediyesi Kütüphaneler Şube Müdürlüğü Toplumsal Projeler Şefi Mine Yıldız, kütüphaneleri artık yalnızca kitap ödünç alınıp verilen ya da ders çalışılan yerler olarak değil, toplumsal güzelleşmenin sağlandığı, vatandaşların bir ortaya geldiği yerler olarak kurguladıklarını tabir etti. Renkli Harfler Projesi için şubat ayında alan taramasına çıktıklarını ve Buca Bayan ve Çocuk Kütüphanesi’nde etraf okullarda okuma yazma zahmeti çeken çocukları tespit ettiklerini kaydeden Yıldız, “Akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarında çalışan uzmanlarla görüşmeler yaparak eğitim programı hazırladık ve istekli üniversite öğrencilerine ulaşarak eğitimleri tamamladık. Öğrenci kayıtlarımızı aldık ve projemizi başlattık” dedi.
FARKLI ÇALIŞMALARLA DEVAM EDECEK
İlk ders gününde istekli üniversite öğrencileri ve öğrencilerin tanıştığını belirten Yıldız, “Ölçek uygulamasıyla düzey tespiti yapılacak ve gönüllülerimiz, öğrencilerin gereksinimi doğrultusunda bir eğitim verecek. Eğitim gruplarımız, iki öğretmen ve iki öğrenci olacak biçimde ayarlanacak. Öğrencilerimiz okuma yazma konusunda akranlarına yetiştiği vakit onlara yönelik kitap kulübü aktiflikleri, seyahatler ve muharrir buluşmaları düzenleyeceğiz. Önümüzdeki devirde başka kütüphanelerimizde de projemizi yapmayı hedefliyoruz. Projemize çocuklarının katılmasını isteyen aileler ve istekli üniversite öğrencileri, İzmir Kent Kütüphanesi’ne ulaşabilir” bilgisini verdi.
KAPSAMLI EĞİTİMLER VE TOPLANTILAR YAPILDI
Projenin iki temel bileşeni olan gönüllüler ve veliler ile başka farklı bilgilendirme toplantıları gerçekleştirilerek projenin yol haritası paylaşıldı. Proje müddetince, ebeveyn-çocuk bağlantısını güçlendirmek maksadıyla velilere yönelik çalışmalar planlandı. Bu kapsamda, velilerin ferdî gelişimleri ve aile içi bağlantı muhtaçlıkları dinlenerek bu ihtiyaçlara uygun olarak seminerler, söyleşiler ve atölye eğitim faaliyetleri planlandı. Öğretmen adayı gönüllü öğrencilerle yapılan toplantıda, projenin eğitim stratejisi, mentörlük metotları ve çocuklarla irtibat teknikleri üzerine duruldu. Gönüllülerin uygulama takvimi ve misyon dağılımı netleştirilerek öğrencilerle yapılacak birebir ve küme çalışmalarının metodolojisi aktarıldı.
