Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Ölçme Kıymetlendirme Merkezi iş birliğinde yürütülen “Düzce Maarif Öğrenci Akademi Ağı Projesi” kapsamında 4. sınıf öğrencilerine uygulanan Okuduğunu Manaya Süreç İzleme Uygulaması’nın sonuçları, istekli öğretmenlerden oluşan kurul tarafından değerlendirildi.
Sefer DEMİR / DÜZCE (İGFA) – Düzce İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile Düzce Ölçme Kıymetlendirme Merkezi’nin ortak yürüttüğü “Düzce Maarif Öğrenci Akademi Ağı Projesi” kapsamında, 4. sınıf öğrencilerine yönelik Okuduğunu Manaya Süreç İzleme Uygulaması sonuçları tamamlandı.
26 Kasım’da örneklem metoduyla belirlenen 2 bin 300 öğrenciyle gerçekleştirilen uygulamanın kıymetlendirilmesi, 37 istekli öğretmenin misyon aldığı kurul tarafından yapıldı. Her öğretmen ortalama 65 değerlendirme kâğıdını inceleyerek sürecin sağlıklı yürütülmesine katkı sağladı.
İl Ulusal Eğitim Müdürü Gülşen Özer, Strateji Geliştirme ve Ortaöğretim Şube Müdürleri ile Ölçme Kıymetlendirme Merkezi grubunu ziyaret ederek öğretmenlere teşekkür etti. Özer, yaptığı açıklamada, “Düzce’nin çocuklarının akademik muvaffakiyet grafiğini yükseltmek ve onlara gerçek bir gelecek sunmak için daima birlikte çalışıyoruz. Başarılı öğrencilerimizin birebir vakitte faziletli davranışlar sergilediklerini görmek bizleri memnun ediyor. Bu tıp çalışmalar, çocuklarımızın telefondan uzaklaşmasına, akademik muvaffakiyet algısının güçlenmesine ve yeteneklerini keşfetmelerine imkân sağlıyor. Uzun vadede problemleri birlikte çözebilen, keyifli, üretken ve milletine paha katan bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. Tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum” dedi.
Düzce İl Millî Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin akademik gelişimini destekleyen tüm çalışmaların değerine değinerek, Maarif Öğrenci Akademi kapsamında yürütülen izleme ve kıymetlendirme faaliyetlerinin vilayet genelinde eğitim kalitesine katkı sağlamaya devam edeceğini duyurdu.
