Nöbetçi Eczaneler
BURSA (İGFA) – Ritim, hareket, kültür, bağlantı, protokol ve nezaket kurallarını merkeze alan seminer; okul öncesi eğitimde çocukların çok istikametli gelişimini destekleyen çağdaş yaklaşımları ve uygulama örneklerini eğitimcilerle buluşturdu. Gün boyunca gerçekleştirilen sunum ve atölyelerde, okul ikliminden tesirli bağlantıya, vücut farkındalığından düşünme marifetlerine kadar pek çok mevzu ele alındı.
Seminer kapsamında alanında uzman isimler iştirakçilerle tecrübelerini paylaştı. Pedagog, müellif Selda Çakır, “Nezaket ve Zarafet Kültürünü Okula Taşımak” başlıklı sunumuyla okul ortamında olumlu davranış kültürünün nasıl geliştirilebileceğini anlatırken, Gökkuşağı Koleji Beylikdüzü Yerleşkesi İlkokul Müdürü Pınar Çalış ise, “Eğitimde Sürdürülebilirlik: Kültürden Eyleme” bahisli konuşmasında güçlü bir kurum kültürünün eğitim süreçlerine tesirlerini kıymetlendirdi.
Program kapsamında Diksiyon Eğitmeni Zafer Kiraz, “İletişim ve Protokol Kuralları” başlıklı sunumunda eğitim kurumlarında profesyonel bağlantının inceliklerini aktardı, Müzik Eğitimcileri Ediz ve Esin Toksoy ise, “Bedenden Oyuna Müzik ve Hareket Eğitimi” atölyesiyle ritim ve hareketin çocuk gelişimindeki değerini uygulamalı olarak gösterdi. Eğitim Danışmanı Zeynep Ünlü Memnun da, “Okul Öncesinde P4C Uygulamaları” başlıklı oturumda çocukların sorgulama ve düşünme marifetlerini destekleyen usulleri paylaştı.
İlham veren içerikleri ve uygulamalı oturumlarıyla dikkat çeken seminerde iştirakçiler, sınıf içi uygulamalarında kullanabilecekleri yeni formüller öğrenirken, farklı bakış açıları kazanma fırsatı buldu. Program sonunda tüm iştirakçilere sertifika takdim edildi.